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枫升党支部深入学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题报告

当前,全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,为进一步加强公司思想政治建设,5月29日上午,枫升党支部相关成员在公司二楼会议室,通过离退休干部网络平台收看中央党史和文献研究院副院长黄一兵主讲的“深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想”专题报告。

        黄一兵强调,要学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,把握好这一重要思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场、观点、方法,围绕这次主题教育学习的指定必读书目《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》的内容,从三个方面与大家交流学习体会。

        一、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想原著原文的鲜明特色。

        《习近平著作选读》第一卷、第二卷,收录了习近平总书记在2012年11月至2022年10月这段时间内的重要著作,共146篇。《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》这本书的内容摘自习近平总书记2012年11月15日至2023年3月15日期间的410多篇重要文献,分18个专题,共计1031段论述。

        从内容上看《著作选读》是按照习近平新时代中国特色社会主义思想发展的历史脉络,精选精编了习近平总书记最有代表性的文稿,而《专题摘编》按照习近平新时代中国特色社会主义思想的思想体系框架,精选精编了习近平总书记重要论述论断,这两本著作都是全面地完整地反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的内容,就这两本著作的共同特点而言,第一是系统性的,都力求既系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想创立发展的历史脉络,理论体系,又完整反映新时代党和国家事业发展所取得的历史性成就,发生的历史性变革,既集中体现习近平总书记最具代表性、原创性的重要文稿,又全面反映习近平总书记在治国理政各领域各方面的重要思想观点,既深刻体现党和人国实践经验和集体智慧的结晶,又生动展现习近平总书记,大党大国的领袖风范和人格魅力。

        二、深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出了重大原创 性贡献。

        习近平新时代中国特色社会主义思想,贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义,贯通历史、现实和未来,这些重要思想,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,达到了一个新的高度,为发展马克思主义作出了重大原创性贡献,创立了中国特色社会主义政治经济学,形成了习近平经济思想。

        习近平经济思想既系统回答新时代中国特色社会主义经济建设中的重大问题,又创造性解决马克思主义经典作家没有讲过、前人从未遇到过、西方经济理论始终无法解决的许多重大理论和现实问题,以一系列原创性贡献推动马克思主义政治经济学创新发展,丰富和发展了马克思主义政治经济学,开拓了当代中国马克思主义政治经济学新境界。

        中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,必须以发展的观点,对待科学社会主义,不断丰富发展中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,排除和纠正各种错误思想,毫不动摇地坚持、与时俱进地发展中国特色社会主义。首次提出“中国特色社会主义新时代”的概念,发展了马克思主义的时代观。习近平总书记对新时代中国特色社会主义思想时代观的认识集中体现在“不变”和“变”两个方面。

        三、深刻把握习近平总书记是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。

        党的十八大以来,习近平总书记满怀着对马克思主义的坚定信仰,满怀着对国家、民族和人民的使命担当,在风云变幻中举旗定向、掌舵领航,在大战大考中指挥若定、运筹帷幄,在惊涛骇浪中力挽狂澜、砥柱中流,带领全党全国各族人民,在浩荡大潮中,推进民族复兴,进入不可逆转的历史进程。

        《著作选读》和《专题摘编》这两本著作,充分展现了习近平总书记作为马克思主义政治家、思想家、战略家的恢弘气魄、远见卓识、雄韬伟略,是习近平总书记在新时代党和国家政治生活中发挥领导核心作用的生动写照。

        学习后,大家表示要在主题教育中联系实际,做好公司各项工作,为我国道路运输企业安全生产、为机动车驾驶员培训做出新贡献。